corso liceo classico ()

corso liceo classico della riforma ()

presentazione ()

Liceo Classico

Liceo Classico con sperimentazione di storia dell’arte e potenziamento della lingua inglese.

Il Liceo classico è, da sempre, articolato in un biennio ginnasiale e nel successivo triennio liceale.

Si propone di fornire agli studenti:

1)   Una sicura educazione di base nonché un’educazione alla complessità nella consapevolezza che, specie nella società del nostro tempo, non esistono risposte semplici a problemi conoscitivi.

2)   Una significativa formazione del senso storico che consenta di leggere “la diversità”, “la durata”, “l’attualità” delle esperienze umane e culturali attraverso il tempo.

3)   Una solida educazione linguistico/comunicativa che permetta di leggere e produrre testi diversi per tipo e funzione.

4)   Competenze nella comunicazione in lingua inglese, nello studio delle lingue classiche e nell’applicazione degli strumenti informatici.

Su queste premesse è stato elaborato un cammino di crescita che, a fronte di un corso unico sul territorio, sappia coniugare in modo equilibrato tradizione e innovazione. Nel rispetto della formazione liceale ad indirizzo classico, il liceo D’Annunzio attiva quindi da diversi anni modifiche al piano di studio tradizionale, affiancando all’opera di precisazione delle singole discipline la riflessione ed il confronto interdisciplinare.

A partire dall’a.s. 2008/09 sono stati pertanto attivati i seguenti progetti didattici mirati:

• “L’inglese come strumento, la creatività come piacere” a cura di S. Pezzani

(Ciclo di lezioni volto a trasmettere agli alunni una visione pratica e, al tempo stesso, lucida dell’uso della lingua inglese in un “contesto letterario”).

• “Achille & Amleto” – “Certamen Hamleticum” a cura di G. Rota

(Corso e gara di antichistica latina e greca in lingua inglese).

• “L’articolo di Giornale” a cura di L. Ponzi

(Guida alla composizione di un articolo di giornale).

• “Biotecnologie: manipolazione genetica tra potenzialità e limiti” a cura di S. Grolli.

• “Guardando il cielo” a cura di M. Bimbi

(Il fascino della scienza più antica alla luce delle più recenti scoperte scientifiche sull’origine ed il destino dell’Universo).

Particolare attenzione è riservata allo studio della storia dell’arte che può dotare lo studente di strumenti qualificati alla decodifica “non ingenua” delle diverse e complesse forme comunicative del suo tempo, aiutandolo a riflettere sulle novità che hanno coinvolto il linguaggio iconico quando l’arte ha dovuto misurarsi con la società di massa.

Per quanto riguarda poi l’aspetto organizzativo ed il quadro orario si precisa che, alla luce di attente riflessioni sui programmi e contenuti delle discipline d’indirizzo, la cattedra tradizionale di Lettere (con l’insegnamento di Italiano, Latino, Greco, Storia e Geografia) è stata sostituita da una più dinamica articolazione che prevede l’attribuzione dell’insegnamento delle cinque materie a due docenti.

Attività curricolari

Classe prima         Continuità con        ARMONIZZAZIONE DEI LIVELLI DI PARTENZA     primo periodo

                                  la scuola media       POTENZIAMENTO DEL METODO DI STUDIO

Tutte le classi        Recupero e/o            ATTIVITÀ DI RECUPERO E/O                                  tutto l’anno

                                  potenziamento        POTENZIAMENTO IN ITINERE                              

Triennio                   Teatro in Lingua       PARTECIPAZIONE A SPETTACOLI                         durante l’anno

                                                                        TEATRALI IN LINGUA STRANIERA                    

Attività extra-curricolari

Attività extra-curricolari del biennio-triennio:

·    Corsi di recupero;

·    Sportelli didattici;

·    Orientamento in entrata;

·    Stages estivi;

·    Laboratorio teatrale;

·    Corsi ed esami per il conseguimento del Patentino (*);

·    Orientamento universitario;

·    Corsi di preparazione ai test di ingresso per tutte le facoltà universitarie;

·    Corsi di preparazione agli esami di certificazioni esterna di lingua inglese, esami Cambridge PET e FCE (*);

·    Corsi opzionali pomeridiani di Francese e Spagnolo (*);

·    Corsi di conseguimento della ECDL (European Computer Driving Licence) (*);

·    Viaggi di istruzione in Italia e in Paesi Europei (**);

·    Partecipazioni a spettacoli teatrali (**);

·    Vacanze studio, per gli studenti interessati, in Paesi di lingua inglese (es. Gran Bretagna, Irlanda, Australia, U.S.A.) (**);

Tutti i corsi extra-curricolari sono interamente finanziati dall’Istituto e quindi totalmente gratuiti per gli studenti e rappresentano un’opportunità da sfruttare per recuperare/migliorare le proprie conoscenze.

È invece richiesta una partecipazione parziale o totale alle spese per l’acquisizione delle certificazioni esterne (*) e le seguenti attività (**).

Piano orario settimanale

Le unità orarie di lezione sono di 60 minuti.

Le lezioni iniziano alle ore 7,55.

Non sono previsti rientri pomeridiani per discipline curricolari.

La frequenza di questo indirizzo porta al conseguimento del titolo: Diploma di Superamento dell’Esame di Stato conclusivo del corso di studi «Liceo Classico».

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LICEO CLASSICO

(della riforma)

“Il percorso del liceo classico è indirizzato allo studio della civiltà classica e della cultura umanistica. Favorisce una formazione letteraria, storica e filosofica idonea a comprenderne il ruolo nello sviluppo della civiltà e della tradizione occidentali e nel mondo contemporaneo sotto un profilo simbolico, antropologico e di confronto di valori. Favorisce l’acquisizione dei metodi propri degli studi classici e umanistici, all’interno di un quadro culturale che, riservando attenzione anche alle scienze matematiche, fisiche e naturali, consente di cogliere le intersezioni fra i saperi e di elaborare una visione critica della realtà. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze a ciò necessarie” (Art. 5 comma 1).

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, in particolare, avranno:

• raggiunto una conoscenza approfondita delle linee di sviluppo della nostra civiltà nei suoi diversi aspetti (linguistico, letterario, artistico, storico, istituzionale, filosofico, scientifico), anche attraverso lo studio diretto di opere, documenti ed autori significativi, e saranno in grado di riconoscere il valore della tradizione come possibilità di comprensione critica del presente;

• acquisito la conoscenza delle lingue classiche necessaria per la comprensione dei testi greci e latini, attraverso lo studio organico delle loro strutture linguistiche (morfosintattiche, lessicali, semantiche) e degli strumenti necessari alla loro analisi stilistica e retorica, anche al fine di raggiungere una più piena padronanza della lingua italiana in relazione al suo sviluppo storico;

• maturato, tanto nella pratica della traduzione quanto nello studio della filosofia e delle discipline scientifiche, una buona capacità di argomentare, di interpretare testi complessi e di risolvere diverse tipologie di problemi anche distanti dalle discipline specificamente studiate;

• acquisito la capacità di riflettere criticamente sulle forme del sapere e sulle reciproche relazioni e sapranno collocare il pensiero scientifico anche all’interno di una dimensione umanistica.

Laboratori

La scuola è dotata dei seguenti laboratori ed aule speciali con collegamento in rete Internet:

• Nuovo laboratorio linguistico tecnologicamente avanzato;

• Laboratorio di informatica (Cabri – Derive – Turbo Pascal – disegno C.A.D.)

• Laboratorio di fisica

• Laboratorio di scienze con lavagna interattiva multimediale (LIM)

• Aula Multimediale

• Biblioteca

• Aula Magna

Attività extra-curricolari

-    Corsi di recupero;

-    Sostegno;

-    Corsi facoltativi pomeridiani di Spagnolo;

-    Corso di teatro;

-    Corsi ed esami per il conseguimento del Patentino (*);

-    Stages estivi;

-    Partecipazione a progetti europei (**);

-    Partecipazione a progetti di scambio (**);

-    Viaggio di istruzione in Paesi europei (es. Francia, Germania, Gran Bretagna) (**);

-    Corsi di preparazione agli esami Cambridge PET e FCE di certificazione esterna di lingua inglese (*);

-    Partecipazione a spettacoli teatrali in lingua inglese (**);

-    Vacanze studio, per gli studenti interessati, in Paesi in lingua inglese (es. Gran Bretagna, Irlanda, Australia, U.S.A., Canada) (**);

-    Corsi per il conseguimento della ECDL (*);

-    Orientamento universitario;

-    Corsi di preparazione ai test di ingresso per le facoltà universitarie a numero chiuso;

-    Progetto Corda in collaborazione con l’Università degli Studi di Parma;

-    Progetto Corso di matematica propedeutico al superamento del test di ingresso alle facoltà scientifiche in collaborazione con il Politecnico di Milano.

Tutti i corsi extra-curricolari sono interamente finanziati dalla scuola e quindi totalmente gratuiti per gli studenti e rappresentano un’opportunità da sfruttare per recuperare/migliorare le proprie conoscenze.

È invece richiesta una partecipazione parziale o totale alle spese per l’acquisizione delle certificazioni esterne (*) e le seguenti attività (**).

PIANO ORARIO SETTIMANALE

* con Informatica al primo biennio

** Biologia, Chimica, Scienze della Terra

N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.